Пятый день практики!
Сегодня был пятый день моей практики! Сегодня мы просмотрели уроки 7,8, 9 классов.
13 занятие
Урок у 8 "В" класса
Тема урока: "Системы счисления"
Цель урока: закрепление полученных знаний.
В самом начале урока Людмила Евгеньевна дала маленькую проверочную работу по переводу из одной системы счисления в другую. Мы же в это время тоже решали эти задания, так как нам их потом проверять.
Урок прошел в спокойной, тихой обстановке. Дети были увлечены работой.
На следующих двух уроках у нас было свободное время, во время чего мы проверяли проверочные работы. Анализируя работы, можно сказать, что многие дети поняли суть темы, но все - таки где- то встречаются ошибки. Некоторые записывают неправильный порядок цифр.
14 занятие
Урок в 7 "В" классе
Тема "Первичная обработка текста"
Целью занятия: научить работать в текстовой редакторе Word и освоить навыки работы с электронной почтой.

Урок начался с пересадки учеников, теперь каждый сидит на своем месте и не будет никакой суеты.
На уроке было дано задание открыть Word и написать сочинение "Как я провел лето", на языке современной молодежи, то есть язык, на котором разговаривают дети в социальных сетях. Также надо было отредактировать текст и отправить учителю на почту. Дети увлеченно выполняли данное им задание.
Мне очень нравится задания, которые Людмила Евгеньевна дает детям. На таких уроках четко прослеживаются межпредметные связи. Я считаю, что такие уроки очень полезны, так как обучающиеся закрепляют навыки не только по информатике, но и по русскому языку.
15 занятие
Урок в 9 "Б" классе
Тема урока: "Логические операции"
Цель урока: научить решать обратные логические задачи.

Урок начался с объяснением нового материала, а именно объяснение решения задач. Многие из ребят сразу уловили суть задания и начали помогать педагогу. После объяснения материала, Людмила Евгеньевна предложила им самостоятельно попробовать решить задачи. Школьники с удовольствием приступили к решению задач.
На мой взгляд, урок прошел довольно хорошо и быстро. Очень радует то, что ребята вникли в тему.
Пятый день практики закончился. Впереди нас ждут выходные, во время которых, мы будем готовиться к нашим первым урокам.
Сегодня был пятый день моей практики! Сегодня мы просмотрели уроки 7,8, 9 классов.
13 занятие
Урок у 8 "В" класса
Тема урока: "Системы счисления"
Цель урока: закрепление полученных знаний.
В самом начале урока Людмила Евгеньевна дала маленькую проверочную работу по переводу из одной системы счисления в другую. Мы же в это время тоже решали эти задания, так как нам их потом проверять.
Урок прошел в спокойной, тихой обстановке. Дети были увлечены работой.
На следующих двух уроках у нас было свободное время, во время чего мы проверяли проверочные работы. Анализируя работы, можно сказать, что многие дети поняли суть темы, но все - таки где- то встречаются ошибки. Некоторые записывают неправильный порядок цифр.14 занятие
Урок в 7 "В" классе
Тема "Первичная обработка текста"
Целью занятия: научить работать в текстовой редакторе Word и освоить навыки работы с электронной почтой.

Урок начался с пересадки учеников, теперь каждый сидит на своем месте и не будет никакой суеты.
На уроке было дано задание открыть Word и написать сочинение "Как я провел лето", на языке современной молодежи, то есть язык, на котором разговаривают дети в социальных сетях. Также надо было отредактировать текст и отправить учителю на почту. Дети увлеченно выполняли данное им задание.
Мне очень нравится задания, которые Людмила Евгеньевна дает детям. На таких уроках четко прослеживаются межпредметные связи. Я считаю, что такие уроки очень полезны, так как обучающиеся закрепляют навыки не только по информатике, но и по русскому языку.
15 занятие
Урок в 9 "Б" классе
Тема урока: "Логические операции"
Цель урока: научить решать обратные логические задачи.

Урок начался с объяснением нового материала, а именно объяснение решения задач. Многие из ребят сразу уловили суть задания и начали помогать педагогу. После объяснения материала, Людмила Евгеньевна предложила им самостоятельно попробовать решить задачи. Школьники с удовольствием приступили к решению задач.
На мой взгляд, урок прошел довольно хорошо и быстро. Очень радует то, что ребята вникли в тему.

Настя, почему только предметные результаты?
ОтветитьУдалитьЖду более серьезного анализа...
С уважением и наилучшими пожеланиями, Ольга Федоровна
А у меня вопрос по целям урока, больше похожи на задачи они... Какие компетенции формируем?
ОтветитьУдалить