понедельник, 3 октября 2016 г.

Двадцать второй день практики!


Двадцать второй день моей практики!
Вот и подходит наша практика к концу... Осталась всего лишь одна неделя, но не смотря на это, мы продолжаем трудиться! 


Уроки в 8 "Д" и "Б" классах ( аналогичные)
Преподаватели: Леснова Татьяна и Коптева Надежда
Тема урока: "Системы счисления"
Цель урока: формирование предметных результатов.
Урок начался с повторения алгоритмов перевода из двоичной системы счисления в любую другую и обратно, после, плавно перешли к переводу из двоичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатиричную и наоборот. Вместе с обучающимися учитель построил 2 таблицы, для более просто перевода чисел. После чего приступили к решению примеров. Дети активно выходили к доске ( при закреплении темы формируются познавательные и коммуникативные УУД)  После закрепления темы была проведена маленькая проверочная работа по образцу ( при выполнении проверочной работы формируются регулятивные УУД). В ходе урока у обучающихся формировались следующие предметные результаты: 

  • формирование знаний и умений при решении задач на перевод чисел из одной системы счисления в другую;
  • умение записывать свернутую и развернутую запись числа;
  • умение составлять таблицы для перевода чисел.


Коптева Надежда также сегодня вела урок в 7 классе, на котором обучающиеся учились правильно оформлять титульный лист.
Анне сегодня очень повезло, она провела подряд три урока в 9-х классах, на которых дети отрабатывали решение задач с помощью кругов Эйлера.


Сегодня у нас был очень интересный и насыщенный день! Анна провела сегодня профориентационный классный час.

Уже завтра и мы будем проводить свои мероприятия.
Завтрашний день обещает быть интересным!

2 комментария:

  1. Немного не поняла цель первого урока, Настя, а компетенции?
    И анализ мероприятия хотелось бы видеть...

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Мария Владимировна, мы не смогли поприсутствовать на мероприятии, так как параллельно с ним проводились уроки. Насчет цели урока, данная тема имеет большую значимость при сдачи ЕГЭ и ОГЭ, поэтому урок направлен на формирование предметных результатов.

      Удалить